Foram divulgados na última sexta-feira (04), os resultados da avaliação realizada pelo Guia da Faculdade, uma parceria entre a Quero Educação e o jornal O Estado de S. Paulo. O Guia da Faculdade convidou todas as instituições de ensino superior cadastradas no Ministério da Educação (universidades, centros universitários, faculdades e institutos) para terem seus cursos avaliados. Mais de 90% delas se cadastraram nesse primeiro ano.

O Guia da Faculdade Quero | Estadão ouviu mais de 6 mil professores universitários. Eles foram convidados a dar sua opinião sobre a qualidade dos cursos superiores oferecidos em todos os estados do Brasil. Essa grande pesquisa de opinião acadêmica criou um selo de qualidade, posicionando as graduações em diferentes faixas, de acordo com as notas dadas pelos especialistas.

Os cursos do campus de Palmeira das Missões que participaram da avaliação receberam as avaliações muito bom e excelente. O curso de Enfermagem recebeu o selo de 5 estrelas (excelente) e os cursos de Ciências Econômicas, Nutrição, Administração e Zootecnia receberam o selo de 4 estrelas (muito bom). “Estamos muito feliz com o resultado, parabéns UFSM, parabéns Campus Palmeira e parabéns Enfermagem Palmeira das Missões”, comemorou a coordenadora do curso de Enfermagem, Neila Santini de Souza. O diretor do campus, professor Rafael Lazzari, destacou a importância de a Instituição, através de toda comunidade acadêmica, buscar constantemente pela qualidade de ensino.

O resultado de toda a avaliação pode ser conferido no site do jornal O Estado de S. Paulo. Mais informações podem ser obtidas através do e-mail avaliacaodecursos@quero.com.

COMO FORAM DADAS AS NOTAS DO GUIA DA FACULDADE

• Mais de 6 mil coordenadores e professores de instituições de ensino superior de todo o país se cadastraram para atuar, voluntariamente, como avaliadores do Guia da Faculdade.
• Para dar as notas, os avaliadores tiveram acesso a questionários com informações sobre cada curso. Coordenadores de todas as graduações avaliadas foram convidados para preencher esses questionários durante dois meses (maio e junho).
• Ao analisar cada curso, os avaliadores foram convidados para dar três notas:
  • Para a qualidade do projeto pedagógico
  • Para a qualidade do corpo docente
  • Para a qualidade da infraestrutura
• A nota final de cada avaliador para um curso foi extraída a partir da média simples das notas dadas para os três quesitos acima.
• As opções de notas eram: 1 (ruim), 2 (regular), 3 (bom), 4 (muito bom), 5 (excelente) ou Prefiro Não Opinar. 
• Cada curso foi distribuído para seis avaliadores
• Das notas que cada curso recebeu dos avaliadores, a maior e a menor foram descartadas. Das notas restantes, extraiu-se a média numérica final de cada curso
• Para transformar a média numérica em estrelas foram adotadas faixas de conversão. As faixas utilizadas na avaliação deste ano foram:
  • entre 5 e 4,50 – 5 estrelas
  • menor que 4,50 a 3,50 – 4 estrelas
  • menor que 3,50 a 2,50 – 3 estrelas
  • menor que 2,50 – não-estrelado
• Ao final da avaliação, os cursos foram classificados de acordo com os seguintes conceitos:
  • 5 estrelas (excelente)
  • 4 estrelas (muito bom)
  • 3 estrelas (bom)
  • Não-estrelado