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Projeto “Escolas no CT” propõe dinâmica empreendedora aos estudantes da rede básica de ensino

Atividade encerrou a série de visitas dos estudantes da Escola Estadual Naura Teixeira Pinheiro ao Centro de Tecnologia, mas projeto seguirá com outras turmas.



Na quinta-feira (14/11), os estudantes do ensino médio da Escola Estadual Naura Teixeira Pinheiro participaram de uma dinâmica de grupo semelhante às que são adotadas em seleções de emprego no mercado de trabalho. A dinâmica foi coordenada pelo administrador Maurício Medina e pela professora Carmen Rosa, ambos membros da Coordenadoria de Educação Empreendedora da Proinova que foram convidados pelo prof. Tiago Marchesan a participar da recepção aos estudantes. Desde outubro os estudantes realizam visitas ao Centro de Tecnologia, no âmbito do projeto “Escolas no CT”. O ciclo de visitas deste ano encerrou-se com a atividade empreendedora, mas o projeto terá continuidade em 2025.

Estudantes da Escola Naura Teixeira na Sala Inovadora do CT
Estudantes da Escola Naura Teixeira na Sala Inovadora do CT

Os grupos de estudantes da escola foram convidados a simular uma empresa que teria que desenvolver, a pedido de um cliente, um projeto de um castelo. O desafio era que os estudantes se organizassem para criar maquetes com tempo e recursos reduzidos – um estímulo à atitude empreendedora. Ao fim, os coordenadores da atividade avaliaram as entregas e comentaram aspectos do processo a fim de estimular a reflexão dos estudantes sobre o trabalho em grupo com prazo exíguo e sobre a possibilidade de pensar e agir “fora da caixa”.

A imersão no ambiente universitário foi um diferencial que contribuiu para a experiência dos visitantes. Além das atividades técnicas, eles almoçaram no Restaurante Universitário da UFSM, onde puderam se misturar aos acadêmicos e vivenciar a rotina de um estudante universitário. Essa interação ajudou a quebrar barreiras e aproximar os jovens da ideia de ingresso no ensino superior, mostrando que o espaço universitário é acessível e acolhedor.

O projeto, que também oferece aos acadêmicos da UFSM a oportunidade de se envolverem como mediadores, qualificando sua formação humanística, demonstra o potencial da integração entre a universidade e a comunidade. A docente do CT, Débora Bayer, acredita que a iniciativa deve crescer nos próximos anos. “Espero que possamos abrir cada vez mais as portas do CT para jovens da educação básica, mostrando que este espaço os espera e pode ser parte de seus futuros”, enfatizou.

Ao promover atividades como esta, o projeto “Escolas no CT” reforça a integração entre comunidade e universidade. Com a expectativa de expandir nos próximos anos, a iniciativa busca impactar um número ainda maior de estudantes, para conectar a educação básica ao ensino superior.

Estudantes durante atividade proposta pela Proinova

Texto e fotos por Subdivisão de Comunicação do CT-UFSM.

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