Estimadas/os Leitoras e Leitores da Kinesis,
A revista Kinesis informa a publicação de sete novos artigos do volume 39 de 2021:
“Da ociosidade ao ócio da cidade: perspectivas para a Educação Física no meio urbano”
“Bullying e Educação Física escolar: uma revisão da produção científica”
“Impacto da atividade física sobre a incontinência urinária – Revisão sistemática”
“Corpos (des)conectados e o professor de Educação Física escolar: contribuições das mídias e tecnologias digitais”
“Temáticas em Saúde na Prática Pedagógica de Professores de Educação Física de um Município do Estado de Alagoas (Brasil)”
“Barreiras e facilitadores percebidos por pessoas com deficiência praticantes de esportes”
“”Conheço bem mais uma arte do outro lado do mundo que uma aqui do outro lado do rio”: luta Marajoara e reconhecimento em academias de ginástica”
Boa leitura!!!!
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Dear Kinesis Readers,
Kinesis journal informs the publication of seven new articles from volume 39, in 2021:
“From idleness to city leisure: perspectives for Physical Education in the urban environment”
“Bullying and school Physical Education: a review of scientific production”
“Impact of physical activity on urinary incontinence – Systematic review”
“(Dis)connected bodies and the school Physical Education teacher: contributions from digital media and technologies”
“Health Themes in Pedagogical Practice of Physical Education Teachers from a city in Alagoas
State (Brazil)”
“Barriers and facilitators perceived by people with disabilities that practice sports”
““I know more about an art on the other side of the world than one here across the river”: Marajoara Fight and recognition in fitness centers”
Have a good reading!!!
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Estimadas/os lectoras y lectores de Kinesis:
La revista Kinesis informa la publicación de siete nuevos artículos del volumen 39 de 2021:
“De la ociosidad al ocio de la ciudad: perspectivas para la educación física en el medio urbano”
“Bullying y educación física escolar: una revisión de la producción científica”
“Impacto de la actividad física en la incontinencia urinaria – Revisión sistemática”
“Cuerpos (des)conectados y el profesor de Educación Física de la escuela: contribuciones de medios y tecnologías digitales”
“Los Temas en Salud en la Práctica Pedagógica de los Maestros de Educación Física de un Municipio del Estado de Alagoas (Brasil)”
“Barreras y facilitadores percibidos por personas con discapacidad que practican deportes”
““Sé más sobre un arte del otro lado del mundo que aquí del otro lado de río”: lucha Marajoara y reconocimiento en gimnasios”
¡¡¡Buena lectura!!!
Equipe Editorial Revista Kinesis
Centro de Educação Física e Desportos
Universidade Federal de Santa Maria
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