CE

Centro de Educação

Aviso de Conectividade Saber Mais

Metodologia de Ensino – MEN

Docentes MEN

Ana Carla Hollweg Powaczuk Departamento de Metodologia do Ensino

André Firpo Beviláqua Departamento de Metodologia do Ensino

Andrielli da Silva Fontoura Departamento de Metodologia do Ensino

Anemari Roesler Luersen Vieira Lopes Departamento de Metodologia do Ensino

Aruna Noal Correa Departamento de Metodologia do Ensino

Cadidja Coutinho Departamento de Metodologia do Ensino

Carolina Fernandes Alves Pastoriza Departamento de Metodologia do Ensino

Cati Reckelberg Azambuja Departamento de Metodologia do Ensino

Cláudia Cisiane Benetti Departamento de Metodologia do Ensino

Claudia Ribeiro Bellochio Departamento de Metodologia do Ensino

Daiane Aline Kummer Departamento de Metodologia do Ensino

Daniele Rorato Sagrillo Departamento de Metodologia do Ensino

Dóris Pires Vargas Bolzan Departamento de Metodologia do Ensino

Eduardo Adolfo Terrazzan Departamento de Metodologia do Ensino

Elisete Medianeira Tomazetti Departamento de Metodologia do Ensino

Estela Maris Giordani Departamento de Metodologia do Ensino

Fábio da Purificação de Bastos Departamento de Metodologia do Ensino

Graziela Escandiel de Lima Departamento de Metodologia do Ensino

Docentes MEN

Graziela Franceschet Farias Departamento de Metodologia do Ensino

Guilherme Carlos Correa Departamento de Metodologia do Ensino

Helenise Sangoi Antunes Departamento de Metodologia do Ensino

Ilse Abegg Departamento de Metodologia do Ensino

Jane Schumacher Observatório de Direitos Humanos

José Iran Ribeiro Vice-Direção do CE

Josiane Pozzatti Dal Forno Departamento de Metodologia do Ensino

Julieta Saldanha de Oliveira Departamento de Metodologia do Ensino

Karla Marques da Rocha Departamento de Metodologia do Ensino

Kelly Werle Departamento de Metodologia do Ensino

Leonice Aparecida de Fátima A P Mourad Departamento de Metodologia do Ensino

Liane Batistela Kist Departamento de Metodologia do Ensino

Lúcia de Fátima Royes Nunes Departamento de Metodologia do Ensino

Luciane Wilke Freitas Garbosa Departamento de Metodologia do Ensino

Luiz Caldeira Brant de Tolentino Neto Departamento de Metodologia do Ensino

Lutiere Dalla Valle Departamento de Metodologia do Ensino

Márcia Morschbacher Departamento de Metodologia do Ensino

Marilda Oliveira de Oliveira Departamento de Metodologia do Ensino

Salas dos Professores

Marta Rosa Borin Curso-Programa PG Profissionalizante em Patrimônio Cultural

Patrícia do Amaral Comaru Departamento de Metodologia do Ensino

Phillip Vilanova Ilha Departamento de Metodologia do Ensino

Regina Ehlers Bathelt Departamento de Metodologia do Ensino

Simone Pozebon Departamento de Metodologia do Ensino

Sueli Salva Departamento de Metodologia do Ensino

Taciana Câmera Segat Departamento de Metodologia do Ensino

Tânia Maria Moreira Departamento de Metodologia do Ensino

Vaima Regina Alves Motta Departamento de Metodologia do Ensino

Viviane Ache Cancian Departamento de Metodologia do Ensino

Docentes MEN

Ana Carla Hollweg Powaczuk
André Firpo Beviláqua
Andrielli da Silva Fontoura
Anemari Roesler Luersen Vieira Lopes
Aruna Noal Correa
Cadidja Coutinho
Carolina Fernandes Alves Pastoriza
Cati Reckelberg Azambuja
Cláudia Cisiane Benetti
Claudia Ribeiro Bellochio
Daiane Aline Kummer
Daniele Rorato Sagrillo
Dóris Pires Vargas Bolzan
Eduardo Adolfo Terrazzan
Elisete Medianeira Tomazetti
Estela Maris Giordani
Fábio da Purificação de Bastos
Graziela Escandiel de Lima
Graziela Franceschet Farias
Guilherme Carlos Correa
Helenise Sangoi Antunes
Ilse Abegg
Jane Schumacher
José Iran Ribeiro
Josiane Pozzatti Dal Forno
Julieta Saldanha de Oliveira
Karla Marques da Rocha
Kelly Werle
Leonice Aparecida de Fátima Alves Pereira Mourad
Liane Batistela Kist
Lúcia de Fátima Royes Nunes
Luciane Wilke Freitas Garbosa
Luiz Caldeira Brant de Tolentino Neto
Lutiere Dalla Valle
Márcia Morschbacher
Marilda Oliveira de Oliveira
Marta Rosa Borin
Patrícia do Amaral Comaru
Phillip Vilanova Ilha
Regina Ehlers Bathelt
Simone Pozebon
Sueli Salva
Taciana Câmera Segat
Tânia Maria Moreira
Vaima Regina Alves Motta
Viviane Ache Cancian

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O termo acessibilidade significa incluir a pessoa com deficiência na participação de atividades como o uso de produtos, serviços e informações. Alguns exemplos são os prédios com rampas de acesso para cadeira de rodas e banheiros adaptados para deficientes. Se você está procurando a Comissão de Acessibilidade da UFSM, clique aqui.

Na internet, acessibilidade refere-se principalmente às recomendações do WCAG (World Content Accessibility Guide) do W3C e no caso do Governo Brasileiro ao e-MAG (Modelo de Acessibilidade em Governo Eletrônico). O e-MAG está alinhado as recomendações internacionais, mas estabelece padrões de comportamento acessível para sites governamentais.

Na parte superior do site da UFSM existe uma barra de acessibilidade onde se encontra atalhos de navegação padronizados e a opção para alterar o contraste. Essas ferramentas estão disponíveis em todas as páginas do portal.

Os padrões de atalhos do governo federal são:

Teclando-se Alt + 1 em qualquer página do portal, chega-se diretamente ao começo do conteúdo principal da página.

Teclando-se Alt + 2 em qualquer página do portal, chega-se diretamente ao início do menu principal.

Teclando-se Alt + 3 em qualquer página do portal, chega-se diretamente em sua busca interna.

No caso do Firefox, em vez de Alt + número, tecle simultaneamente Alt + Shift + número.

Sendo Firefox no Mac OS, em vez de Alt + Shift + número, tecle simultaneamente Ctrl + Alt + número.

No Opera, as teclas são Shift + Escape + número. Ao teclar apenas Shift + Escape, o usuário encontrará uma janela com todas as alternativas de ACCESSKEY da página.

Ao final desse texto, você poderá baixar alguns arquivos que explicam melhor o termo acessibilidade e como deve ser implementado nos sites da Internet.

Leis e decretos sobre acessibilidade: