Comunicados importantes (NOVO)

1) Informamos que o processo de publicação dos trabalhos do XII EIE na revista CCNExt da UFSM foi concluído. Os trabalhos publicados estão disponíveis no endereço da revista: http://coral.ufsm.br/revistaccne/index.php/ccnext. Enfatizamos que foram publicados apenas os trabalhos que atenderam aos requisitos descritos no item “Publicação dos trabalhos”. Pedimos desculpas pela demora na publicação, que se deu devido a um problema com a hospedagem da revista.

2) O XIV Encontro sobre Investigação na Escola será realizado nos dias 27 e 28 de agosto de 2016, em Uruguaiana/RS. Outras informações estão contidas na página do evento, disponível no link http://14eieuruguaiana.wix.com/evento.

Publicação dos trabalhos

O processo de submissão dos trabalhos apresentados no evento, para publicação na revista CCNExt da UFSM (http://coral.ufsm.br/revistaccne/index.php/ccnext), terá início no dia 23/09/2013 e se encerrará em 18/10/2013. Os autores são responsáveis pela revisão ortográfica e gramatical do trabalho, além da adequação do mesmo com o modelo solicitado no evento, contido no link http://coral.ufsm.br/eie2013/docs/1.doc. A Comissão Organizadora não se responsabiliza por erros de submissão, redação e português.

Apenas os trabalhos que foram apresentados no evento serão publicados na revista.

Foi elaborado um tutorial que contém as etapas envolvidas no processo de submissão do trabalho para o sistema da revista. Para visualizar o tutorial, clique aqui.

 XII Encontro sobre Investigação na Escola
Compartilhar conhecimentos e práticas: um desafio para os educadores
23 e 24 de Agosto de 2013
Santa Maria, RS

 O Encontro sobre Investigação na Escola (EIE) iniciou, no Brasil, no ano de 2000, promovido pelo Departamento de Ciências Exatas e Biológicas da UNIVATES (Lajeado, RS). A ideia surgiu com a intenção de desencadear a reflexão sobre a prática docente dos alunos dessa instituição (licenciandos e pós-graduandos) e de outros docentes com atividades inovadoras em suas aulas (na escola ou na universidade), tendo em vista serem raros momentos como estes no cotidiano profissional dos professores.

A dinâmica do EIE consiste em rodas de discussão onde cada participante inscreve, previamente, um relato investigativo sobre alguma atividade inovadora realizada em sala de aula, preferencialmente, sobre sua atividade docente. Os relatos enviados são analisados, organizados e separados em grupos de trabalho, conforme as temáticas, e enviados aos demais participantes do grupo para leitura prévia, questionamentos, avaliação e sugestões ao autor que poderão ser incorporadas ao texto antes do encontro presencial e da publicação dos mesmos.

São convidados a participar do EIE, professores em atuação nas escolas de Educação Básica, professores em formação inicial, e professores do nível superior, bem como, pós-graduandos. A condição para a participação é a escrita de um relato relacionado a atividades educacionais. Que são discutidas em grupos durante o evento.

As cinco primeiras edições (de 2000 a 2004) foram promovidas pela Universidade do Vale do Taquari (UNIVATES). No entanto, a percepção da participação efetiva de instituições de diversas regiões interessadas em promover e compartilhar suas práticas de inovação trouxe uma abertura para a realização do EIE em diferentes instituições a partir de 2006, como descrito abaixo:

*Nesses anos ocorreram respectivamente o IV e o VI Encontro Iberoamericano de Professores e Redes de Professores que fazem Investigação e Inovação na sua Escola em Lajeado e Córdoba – ARG.

No presente ano (2013), o EIE irá, pela primeira vez, promover suas rodas de debates no coração do Rio Grande do Sul, Santa Maria, como uma promoção do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde que, após a participação de alguns de seus educadores e educandos em diversas edições do evento, comprometeu-se, em Bagé no ano de 2012 a organizar mais uma edição do EIE em 2013.

A temática do evento é “Compartilhar práticas e conhecimentos: Um desafio para os educadores”, que traz para os participantes a ideia de salientar a importância e a responsabilidade dessa comunicação entre os responsáveis pelo processo educativo. O desafio é tornar essas trocas entre os profissionais dos ambientes educacionais uma fonte de conhecimentos capaz de fomentar as mudanças necessárias para uma educação capaz de transformar a sociedade.

A comissão organizadora do XII EIE tem o prazer de receber a todos que estejam dispostos a encarar esse desafio promovendo mais um Encontro sobre Investigação na Escola. Que os momentos partilhados em Santa Maria possam nos inspirar e motivar a tornar nossas façanhas um modelo para todos os envolvidos com a escola.

Fontes:

CEOLIN, T., ARAÚJO, M. C. P. Os Encontros sobre Investigação na Escola como espaços de interação para a formação continua e continuada dos Professores da escola. In.: Atas do Seminário de pesquisa em educação da região sul – ANPED Sul, 2012.

CEOLIN, T. Os encontros sobre investigação na escola: Uma contribuição a formação continuada. Ijuí: UNIJUÍ. 182f. Dissertação (Mestrado). Programa de Pós-Graduação em Educação nas Ciências da Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul – UNIJUÍ, 2012.