O Conceito Enade é um indicador de qualidade que avalia os cursos por intermédio dos desempenhos dos estudantes no Enade. Seu cálculo e divulgação ocorrem anualmente para os cursos com pelo menos dois estudantes concluintes participantes do Exame.

O Conceito Enade mantém relação direta com o Ciclo Avaliativo do Enade, sendo os cursos avaliados segundo as áreas de avaliação a ele vinculadas. As áreas e eixos tecnológicos de cada ano do ciclo são os seguintes:

• Áreas – Bacharelados e Licenciaturas
  Ano I – Saúde, Ciências Agrárias e áreas afins (2019);
  Ano II – Ciências Exatas, Licenciaturas e áreas afins (2021);
  Ano III – Ciências Sociais Aplicadas, Ciências Humanas e áreas afins (2022).
• Eixos Tecnológicos
  Ano I –  Ambiente e Saúde, Produção Alimentícia, Recursos Naturais, Militar e Segurança (2019);
  Ano II – Controle e Processos Industriais, Informação e Comunicação, Infraestrutura, Produção Industrial (2021);
  Ano III  – Gestão e Negócios, Apoio Escolar, Hospitalidade e Lazer, Produção Cultural e Design (2022).

A partir da edição de 2015, o cálculo do Conceito Enade passou a ser realizado por curso de graduação, identificado pelo código do curso constante no Sistema e-MEC, conforme enquadramento realizado pela IES no Sistema Enade.

A seguir, são apresentados o Conceito Enade para os cursos de graduação do CCNE, bem como os relatórios emitidos pelo INEP por área de conhecimento (a nível nacional) e por curso (a nível de UFSM), e também as provas avaliativas a que os acadêmicos foram submetidos.