O artigo descreve as metodologias utilizadas na Universidade Federal de Santa Maria / Engenharia Acústica – UFSM para ensinar analogias eletroacústicas, que são usadas para modelar o comportamento do #transdutor. Descrevemos uma abordagem sistemática para montar todo o circuito eletroacústico de #transdutores com base na inspeção visual.

Refinamos a metodologia de ensino ao longo dos anos para atender às nossas necessidades locais. Assim, esperamos que a comunidade acústica possa achá-lo útil. Por favor, sinta-se à vontade para adaptá-lo às suas necessidades de estudo ou aula e deixe-nos saber o que você acha que podemos melhorar!

Um agradecimento mútuo aos colegas e autores Eric Brandão (@ebrandaoc), William D’Andrea Fonseca (@will.dandrea) e Paulo Henrique Mareze (@paulohmareze) pela coautoria do artigo. Também somos gratos ao John William Skalee pela ajuda com os dados experimentais para o exemplo do alto-falante.

Gostaríamos de agradecer também ao Prof. Homero Sette (agora aposentado) por apoiar esta área de pesquisa no Brasil.

O artigo completo está disponível por tempo limitado em acesso aberto.

Encontre o artigo em: https://asa.scitation.org/doi/10.1121/10.0012886

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