| Código edital | Instituição | Componente | Carga horária | Ementa | Horário | vagas | Área |
| UNB001 | UNB | ZOO0048 – BIOGEOGRAFIA | 30h | Introdução à Biogeografia. Conceitos básicos. Biogeografia histórica: biogeógrafos e padrões básicos. Biogeografia ecológica: biogeografia de ilhas. Pambiogeografia. Métodos de reconstrução biogeográfica. Especiação e extinção de espécies. Distribuição geográfica de organismos. Biogeografia aplicada: princípios e conservação da biodiversidade. | Seg – 19:00 as 20:50 | 5 | 3 – Ciências Biológicas |
| UNB002 | UNB | MUS0807 – OFICINA INTERDICIPLINAR EM EDUCACAO MUSICAL | 30h | Laboratório temático e prático de ensino e aprendizagem envolvendo a interdisciplinaridade entre as diferentes áreas da música e entre a música e outras áreas do conhecimento. | Qua – 19:00 as 20:50 | 6 | 1 – Ciências Humanas |
| UNB003 | UNB | MUS0750 – SEMINÁRIO EM EDUCAÇÃO MUSICAL 1 | 30h | Estudo de tópicos relativos à Educação Musical – aspectos históricos, legais, epistemológicos, metodológicos, pedagógicos, psicológicos, sociológicos, antropológicos – relacionando-os a diferentes contextos de atuação e às demandas atuais na formação do educador musical. Foco desta oferta: Conceitos de Motivação. Teorias sobre Motivação. Abordagem Comportamental da motivação humana. A motivação e suas consequências para o indivíduo e a aprendizagem musical. Estudos da motivação no contexto musical brasileiro. | Qua – 12:55 as 14:55 | 5 | 1 – Ciências Humanas |
| UNB004 | UNB | ADM0192 – CÁLCULO FINANCEIRO | 60h | Instrumental básico de Matemática Financeira, enfocando as principais aplicações nas áreas de Administração Financeira, Contabilidade e Investimentos, incluindo análise financeira de alternativas de investimentos (engenharia econômica). | Seg e Qua – 16:00 as 18:00 | 10 | 2 – Ciências Exatas e da Terra |
| UNB005 | UNB | ADM0002 – ESTUDOS E PESQUISAS EM ADMINISTRAÇÃO | 30h | Estudo de ferramentas de apoio à decisão voltadas para subsidiar pesquisas nas áreas de Administração e afins, com foco na metodologia Multicritério de Apoio à Decisão (MCDA). | Sex – 16:00 as 18:00 | 15 | 1 – Ciências Humanas |
| UNB006 | UNB | BOT0044 – ORGANOGRAFIA E SISTEMÁTICA FANEROFÍTICA | 60h | Morfologia das partes vegetativas: raiz, caule e folhas. Morfologia das partes reprodutivas: flores e frutos. Classificação das gimnospermas. Classificação das angiospermas. Noções das grandes famílias botânicas. Identificação de espécies. Coleta e herborização. | Sex – 08:00 as 12:00 | 6 | 3 – Ciências Biológicas |
| UNB007 | UNB | SER0105 – FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL 3 | 60h | Reestruturação capitalista e hegemonia do projeto neoliberal: as bases de organização do trabalho e das relações Estado-sociedade a partir dos anos 90. O redimensionamento da profissão ante as transformações societárias e a construção do projeto político profissional. As sistematizações teórico-metodológicas a partir do marxismo. As polêmicas teórico-metodológicas no Serviço Social. | Seg – 19:00 as 22:20 | 3 | 7 – Ciências Sociais Aplicadas |
| UNB008 | UNB | SER0099 – TÓPICOS ESPECIAIS EM POLÍTICA SOCIAL | 60h | Disciplina Optativa (curso noturno) que discutirá o tema “Educação e Serviço Social no Brasil: capitalismo dependente, questão educacional e atuação profissional do/a Assistente Social”. EMENTA: Compreensão de capitalismo dependente e seus principais eixos estruturantes e dinâmicos diante da formação social brasileira, considerando a obra do sociólogo Florestan Fernandes. A questão educacional no capitalismo dependente e o padrão dependente da política de educação superior no Brasil. A contemporaneidade da política de educação superior brasileira, contrarreformas e desafios atuais, a luz da obra florestaniana. Atuação profissional do/a Assistente Social no campo da educação (básica, profissional e superior). | Ter – 19:00 as 22:20 | 6 | 1 – Ciências Humanas |
| UNB009 | UNB | SER0130 – SEGURIDADE SOCIAL 1 – PREVIDÊNCIA SOCIAL | 60h | A trajetória histórica da previdência nas sociedades capitalistas. A origem e o desenvolvimento da seguridade social nos países do capitalismo central. A relação entre previdência social e trabalho. A trajetória histórica da previdência social no Brasil. A relação entre a previdência social e as políticas de assistência social e saúde. O sistema de seguridade social instituído na Constituição Brasileira de 1988 e as suas implicações na previdência social. O orçamento da seguridade social: financiamento e alocação de recursos. Bases conceituais e legais, princípios e diretrizes, natureza e alcance dos direitos, estrutura organizacional e mecanismos de gestão, funções e beneficiários. Contexto das reformas da previdência no Brasil. Principais argumentos e orientações da reforma da previdência social no Brasil. A contribuição do Serviço Social na produção do conhecimento teórico-prático da política de previdência social. | Ter e Qui – 19:00 as 20:50 | 5 | 1 – Ciências Humanas |
| UNB010 | UNB | GEA0003 – GEOGRAFIA AFRICANA E AFROBRASILEIRA | 60h | No transcorrer da disciplina neste segundo semestre letivo de 2021 desenvolveremos uma disciplina que preconiza traçar de forma sintética um perfil dos aspectos mais relevantes das matrizes territoriais oriundas da África presentes no Brasil. Neste sentido, buscaremos estabelecer e reconhecer outras perspectivas para uma compreensão da diáspora secular africana, do “Brasil Africano” construído no espaço geográfico, da população afrobrasileira excluída do sistema dominante e das evidências do processo de invisibilidade no sistema educacional. O curso buscará também, instrumentalizar o (a) estudante a trabalhar materiais didáticos para minorar as deformações historiográficas da imagem geográfica construída para o continente africano e para a população descendente no nosso país. O curso é de natureza prática com algumas leituras necessárias para uma boa apreensão do (a) aluno (a) e para facilitar o processo de aprendizagem e desenvolvimento. A Disciplina GEOAFRO será 100% remota. | Ter e Qui – 17:30 às 19:50 | 20 | 1 – Ciências Humanas |
| UNB011 | UNB | DSC0003 – SAÚDE INDÍGENA | 60h | A disciplina de Saúde Indígena surgiu de uma demanda manifestada pelos estudantes indígenas da Universidade de Brasília e foi acolhida pelo Departamento de Saúde Coletiva. Sua criação, em 2012 ocorreu com a participação efetiva dos estudantes indígenas na construção da proposta e acompanhamento da disciplina. Em 2019, os estudantes indígenas pautaram uma reformulação da disciplina com ampliação da carga horária de práticas de campo e de pesquisa, bem como o aprofundamento do enfoque intercultural e interprofissional.A disciplina de Saúde Indígena é fruto de um processo participativo que envolve alunos, professores, lideranças indígenas e demais colaboradores da UnB. A disciplina pretende ampliar os espaços para reflexão sobre as distintas realidades e contextos culturais que influenciam diretamente o modo de viver e adoecer da população e sobre as intervenções na saúde dos povos.Os conteúdos serão desenvolvidos considerando as diferentes perspectivas sobre as questões abordadas, a fim de proporcionar o diálogo entre saberes e práticas. Para isso, a disciplina proporcionará a interação entre os alunos e os convidados indígenas e não-indígenas em seminários, visitas às comunidades e serviços, mesas redondas e depoimentos. | Ter – 08:00 as 12:00 | 20 | 5 – Ciências da Saúde |
| UNB012 | UNB | GEA0051 – INTRODUCAO A CIENCIA GEOGRAFICA | 60h | TEORIA DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO ; AS VALÊNCIAS E AMBIVALÊNCIAS DA GEOGRAFIA ; HISTÓRIA DA GEOGRAFIA (PERÍODOS, MATIZES, PERSONAGENS E OBRAS-CHAVE) ; PRÁTICA DA CIÊNCIA GEOGRÁFICA (TEMAS, LINGUAGENS E PROCEDIMENTOS) ; EXERCÍCIOS DE INTERPRETAÇÃO & PRÁTICAS ARGUMENTATIVAS. | Qui – 16:00 as 18:55 | 20 | 1 – Ciências Humanas |
| UNB013 | UNB | CFS0052 – BASES BIOLÓGICAS DA REPRODUÇÃO EM MAMÍFEROS | 60h | Morfofisiologia e endocrinologia reprodutiva, gametogênese no macho e na fêmea, eventos citológicos, bioquímicos e moleculares envolvidos nos eventos reprodutivos (gametogênese, fecundação, desenvolvimento embrionário, gestação e parto). Programa 1. Morfo-fisiologia do aparelho reprodutor feminino ovogênese, foliculogênese, controle neuro-endócrino da reprodução, dinâmica folicular, ciclos reprodutivos. 2. Morfo-fisiologia do aparelho reprodutor masculino endocrinologia da reprodução, espermatogênese, maturação espermática. 3. Capacitação espermática, fertilização, clivagem e desenvolvimento embrionário inicial. 4. Reconhecimento materno-fetal, implantação, placentação. 5. Fisiologia da gestação e do parto. 6. Introdução às técnicas de reprodução assistida Bibliografia Básica: – HAFEZ, B. HAFEZ, E.S.E. Reprodução animal. Ed. Manole, 7a ed. 2004. – GONÇALVES, P.B.D. FIGUEIREDO, J.R. FREITAS, V.J.F. Biotécnicas aplicadas à reprodução animal, Ed. Varela, 2a ed. 2008. Complementar: – SCHATTEN H., CONSTANTINESCU G. M. Comparative Reproductive Biology. 1a Ed. 2007. – NEILL J. D., PLANT T.M., PFAFF D.W., CHALLIS J.R.G., KRETSER F.R.S.C. D.M., RICHARDS A.O.J.S., WASSARMAN P.M. Knobil and Neill’s Physiology of Reproduction. Elsevier, 3a Ed. 2005. – THIBAULT, C. LEVASSEUR, M.-C. La Reproduction chez les mammiferes et l?homme, Ed. Ellipses/INRA, 2a ed. 2006. – SWENSON, M.J. Dukes / Fisiologia dos Animais Domésticos, Ed. Guanabara Koogan, 12a ed. 2006. – CUNNINGHAN, J.G. Tratado de Fisiologia Veterinária, Ed. Guanabara Koogan, 12a ed. 2011. – JUNQUEIRA, L.C. CARNEIRO, J. Biologia Celular e Molecular. Guanabara Koogan. 9a ed. 2012. – JUNQUEIRA, L.C. CARNEIRO, J. Histologia básica. Guanabara Koogan. 12a ed. 2013. | Ter e Qui – 14:00 as 16:00 | 10 | 3 – Ciências Biológicas |
| UNB014 | UNB | CEL0050 – MICROBIOLOGIA BÁSICA | 60h | CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS, OS TRÊS DOMÍNIOS DA VIDA CITOLOGIA PROCARIÓTICA FISIOLOGIA PROCARIÓTICA O DOMÍNIO ARCHAEA ECOLOGIA: BIOFILMES E QUORUM SENSING CONTROLE MICROBIANO: AGENTES FÍSICOS E QUÍMICOS ANTIBIÓTICOS E RESISTÊNCIA DOS MICRORGANISMOS AOS ANTIMICROBIANOS GENÉTICA MICROBIANA CARACTERÍSTICAS GERAIS VÍRUS E FUNGOS. PRINCIPAIS PATÓGENOS ASSOCIADOS A ALIMENTOS | Qui – 14:00 as 18:00 | 5 | 3 – Ciências Biológicas |
| UNB015 | UNB | FGA0065 – PROPULSÃO ELÉTRICA | 60h | Fundamentos teóricos: introdução aos escoamentos ionizados e a física de plasmas. Propulsores eletrotérmicos. Propulsores eletromagnéticos. Propulsores eletrostáticos. | Seg e Qua – 10:00 as 12:00 | 10 | 4 – Engenharias |
| UNB016 | UNB | FCI0091 – MUSEOLOGIA APLICADA A ACERVOS: MOBILIÁRIO | 60h | A casa enquanto habitação, seus espaços e usos e terminologia ao longo do tempo. Móveis como objetos utilitários para guardar, descansar e apoiar. Os estilos, materiais e técnicas do mobiliário europeu e do mobiliário usado no Brasil. Os materiais, técnicas e artesãos do mobiliário brasileiro dos séculos XVI ao XIX. O mobiliário brasileiro no século XX. Técnicas de descrição e identificação do mobiliário. | Qui – 14:00 as 18:00 | 10 | 7 – Ciências Sociais Aplicadas |
| UNB017 | UNB | GEA0047 – GEOGRAFIA FÍSICA 4: ESTUDOS DAS ÁGUAS CONTINENTAIS | 60h | Órgão: GEA Departamento de Geografia Código: 138347 Denominação:GEOGRAFIA FISICA 4: ESTUDOS DAS AGUAS CONTINENTAIS Nível:Graduação Ementa: Estudo do ciclo hidrológico enquanto sistema – análise dos componentes do ciclo hidrológico (precipitação; intercepção; evaporação; escoamento superficial e subsuperficial) – a bacia de drenagem como uma unidade geomorfológica e hidrológica. Estudo de formas e processos. Estudo de diferentes ambientes aquáticos continentais (wetlands, grandes rios, lagos, rios de sistemas desérticos, sistemas aquíferos, sistemas deltaicos). Programa: Unidade I Panorama mundial das águas Unidade II Ciclo hidrológico como um sistema. Natureza dos processos hidrológicos. Tipos de precipitação. Variações geográficas e temporais da precipitação. Medidas de precipitação pluviométrica. Analise dos dados de precipitação pluviométrica. Unidade III Ciclo hidrológico como um sistema. Natureza dos processos hidrológicos. Intercepção. Introdução e definições. Calculo da intercepção. Fatores que influem na intercepção e perdas em diferentes tipos de vegetação. Evaporação. Introdução e definições. Fatores meteorológicos e geográficos que influem na evaporação. Evapotranspiração. Introdução e definições. Fatores que influem na evapotranspiração. Evapotranspiração potencial e real. Medição do evapotranspiração. Unidade IV Agua no solo introdução e definições. Forcas de retenção da agua no solo. Movimento da agua no solo. Infiltração. Agua subsuperficial e subterrânea. Movimento e qualidade da agua subterrânea. Unidade V Sistemas Fluviais e tipos de rios Unidade VI Dinâmica e funcionamento de grandes rios. Unidade VII Dinâmica de áreas alagáveis (wetlands). Unidade VIII Caracteristicas Naturais da Bacia Sedimentar do Pantanal Unidade IX Dinâmica e funcionamento de sistemas Lacustres. Bibliografia BIERMAN, Paul R. Key concepts in geomorphology/Paul R. bierman y David R. Montgomery. 2014. CHARLTON, Ro. Fundamentals of fluvial geomorphology. Routledge, 2007. CHRISTOFOLETTI, A. Geomorfologia Fluvial, São Paulo: Edgard Blucher, 1980. FINLAYSON, C. Max et al. (Ed.). The wetland book: II: distribution, description, and conservation. Springer Netherlands, 2018. FRYIRS, Kirstie A.; BRIERLEY, Gary J. Geomorphic analysis of river systems: an approach to reading the landscape. John Wiley & Sons, 2012. TUCCI, C. Hidrologia: ciência e aplicação. Porto Alegre: UFRGS, 1993. | Qua – 08:00 as 12:00 | 10 | 2 – Ciências Exatas e da Terra |
| UNB018 | UNB | SOL0023 – SOCIOLOGIAS DA EDUCAÇÃO | 60h | Inicialmente, a disciplina visa discutir determinadas contribuições teóricas que a sociologia clássica forneceu na exploração da relação entre educação e sociedade. Recorrendo a trabalhos elaborados por autores clássicos, o fenômeno educacional será cotejado com temas inaugurais da sociologia tais como: (i) sociedade de classes, (ii) integração social; (iii) dominação ideológica; (iv) processo de racionalização, etc. Num segundo momento procura-se explorar como o pensamento sociológico pós-guerra e contemporâneo aborda a temática da educação com questões tais como: (i) planejamento racional da sociedade: (ii) hegemonia política; (iii) mistificação das massas; (iv) pressões de democratização da vida social; (v) reprodução das relações sociais. Se dará preferência para três livros que abordam a relação entre origem social e desempenho escolar. Os herdeiros de Pierre Bourdieu e Passeron; Sucesso escolar nos meios populares e Bernard Lahire e Sociologia da escola brasileira de Maria Lígia de Oliveira Barbosa. | Seg e Qua – 10:00 as 12:00 | 10 | 1 – Ciências Humanas |
| UNB019 | UNB | ENE0090 – SEGURANÇA DE REDES | 60h | Conceitos de segurança da informação, tecnologias e processos da segurança de redes, política de segurança dos sistemas de informação, projetos de laboratório de segurança. | Ter e Qui – 16:00 as 18:00 | 10 | 4 – Engenharias |