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Método Robinson – para uma leitura mais produtiva

Publicado em 17/06/2024, 15h05

Em época de muitas avaliações e trabalhos para realizar, até alguns hábitos simples, como o de leitura, podem parecer menos produtivos. Por isso, a Subdivisão de Apoio à Aprendizagem da CAEd-PROGRAD está trazendo mais uma dica que pode lhe auxiliar. Confira!

Descrição da imagem: 5 cards em formato quadrado e fundo cinza. O primeiro card apresenta centralizado, escrito na cor azul ne em fonte ampliada, o título “Método Robinson”, seguido de “Da série técnicas de leitura”. Abaixo, a figura de uma pessoa sentada em frente à uma mesa de madeira. Sobre a mesa, 3 livros empilhados, um notebook aberto e uma caneca. No canto superior esquerdo do card, o brasão da UFSM, seguido de “Coordenadoria de Ações Educacionais”. Centralizado na parte inferior do card, “Subdivisão de Apoio à Aprendizagem”, “CAEd-PROGRAD”.

Descrição da imagem (card 2): Centralizado na parte superior do card, em fonte ampliada e escrito em azul, o título: “Sobre o método”. Abaixo: “Foi criado pelo professor e psicólogo Francis P. Robinson; Tem por objetivo potencializar o processo de aprendizagem e o rendimento acadêmico; Possibilita uma melhor assimilação do conteúdo estudado; Possui 5 passos. Confira!”. No canto inferior direito, a figura de um caderno aberto ao lado de um lápis e 2 livros empilhados.

Descrição da imagem (card 3): Centralizado na parte superior do card, em fonte ampliada na cor azul claro, “1º explore”, seguido de “Leia os títulos, tópicos, prefácio, sumário”. Abaixo, centralizado, em fonte ampliada na cor azul claro, “2º pergunte”, seguido de “Faça perguntas sobre os temas e os tópicos que chamam a atenção e/ou que você não compreendeu”. Abaixo, centralizado, em fonte ampliada na cor azul claro, “3º leia”, seguido de “Durante a leitura, busque responder às questões destacadas anteriormente”. No canto superior direito, a figura de uma lâmpada na cor amarela com pequenos traços ao seu redor.

Descrição da imagem (card 4): Centralizado na parte superior do card, em fonte ampliada na cor azul claro, “4º rememore”, seguido de “Ao final de cada parágrafo ou capítulo, relembre o conteúdo e resuma o que foi lido”. Abaixo, centralizado, em fonte ampliada na cor azul claro, “5º repasse”, seguido de “Resgate os resumos, anotações e esquemas produzidos. Busque explicar os conceitos mais importantes em voz alta ou para um colega”. No canto superior direito, um caderno aberto com uma caneta sobre ele.

Descrição da imagem (card 5): Centralizado na parte superior do card, uma listra na cor azul contendo o texto: “Pensando nas técnicas e estratégias de leitura que temos abordado, o método Robinson é mais um instrumento que pode contribuir para tornar a sua leitura mais produtiva. Experimente aplicar este método em sua rotina de estudos!”. Abaixo, centralizado no card, a figura de um caderno e uma caneta marca-texto aberta. Ao lado, a figura de uma caneta fazendo um risco. Abaixo, “Siga acompanhando nossa página”, “@caed.ufsm”, Centralizado na parte inferior do card, escrito na cor azul, “Subdivisão de Apoio à Aprendizagem”.

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O termo acessibilidade significa incluir a pessoa com deficiência na participação de atividades como o uso de produtos, serviços e informações. Alguns exemplos são os prédios com rampas de acesso para cadeira de rodas e banheiros adaptados para deficientes. Se você está procurando a Comissão de Acessibilidade da UFSM, clique aqui.

Na internet, acessibilidade refere-se principalmente às recomendações do WCAG (World Content Accessibility Guide) do W3C e no caso do Governo Brasileiro ao e-MAG (Modelo de Acessibilidade em Governo Eletrônico). O e-MAG está alinhado as recomendações internacionais, mas estabelece padrões de comportamento acessível para sites governamentais.

Na parte superior do site da UFSM existe uma barra de acessibilidade onde se encontra atalhos de navegação padronizados e a opção para alterar o contraste. Essas ferramentas estão disponíveis em todas as páginas do portal.

Os padrões de atalhos do governo federal são:

Teclando-se Alt + 1 em qualquer página do portal, chega-se diretamente ao começo do conteúdo principal da página.

Teclando-se Alt + 2 em qualquer página do portal, chega-se diretamente ao início do menu principal.

Teclando-se Alt + 3 em qualquer página do portal, chega-se diretamente em sua busca interna.

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Sendo Firefox no Mac OS, em vez de Alt + Shift + número, tecle simultaneamente Ctrl + Alt + número.

No Opera, as teclas são Shift + Escape + número. Ao teclar apenas Shift + Escape, o usuário encontrará uma janela com todas as alternativas de ACCESSKEY da página.

Ao final desse texto, você poderá baixar alguns arquivos que explicam melhor o termo acessibilidade e como deve ser implementado nos sites da Internet.

Leis e decretos sobre acessibilidade: