Objetivos

Contribuir para a construção de produções acadêmicas que sirvam de subsídio para a definição de políticas públicas de âmbito regional/ local para a educação e que sirvam, igualmente, de fundamentação para a produção de materiais didático-pedagógicos na formação de professores de nível superior para a alfabetização.

Objetivos

Delinear sobre a sociedade do conhecimento e o reflexo desta sociedade no setor educacional, como a expansão e a mudança deste setor; Discutir-se a necessidade da gestão nas IES a partir desta expansão; Apontam-se as possíveis barreiras encontradas na implantação do planejamento como: resistência às mudanças e cultura do setor; Estudar e analisar sobre as relações entre os diversos atores envolvidos (osstakeholders); os objetivos pelos quais as Instituições de Ensino Superior se orientam e Discutir e analisar a regulamentação do ensino superior no Brasil.

Objetivos

Compreender e apresentar elucidações relativas ao sistema de ensino no Brasil, à organização acadêmica, aos órgãos reguladores, a oferta e a demanda educacionais, definições acerca do empreendimento educacional. Conceituar os tipos de Instituição de Ensino Superior, a relação da Mantenedora com as Mantidas, a vinculação das Mantidas aos Sistemas de Ensino, os cursos e programas que podem ser oferecidos, bem como fazer um levantamento de dados estatísticos e descritivos sobre o setor educacional, do cenário atual e da dimensão das mudanças ocorridas nos últimos anos.