Tema Central: Interlocuções entre as políticas de formação docente do Brasil e de Portugal

Data: 28 de março de 2025

Horário: 08:30 h – horário provisto

Local: Transmissão ao vivo pelo YouTube (canal a ser criado/divulgado)

Público-alvo:

• Discentes e docentes dos Programas de Pós-Graduação em Educação em Rede das instituições parceiras (UFRGS, UFSM, UNIPAMPA, UPF, UNIJUI, PUC-RS, UFPel, UNICRUZ).

• Demais interessados na temática (professores da educação básica, pesquisadores, gestores educacionais, etc.).

Objetivos:

• Promover a integração dos Programas de Pós-Graduação em Educação em Rede.

• Inaugurar o ano letivo de 2025 com uma discussão relevante sobre políticas de formação docente.

• Fomentar o debate sobre as interconexões entre as realidades brasileira e portuguesa no campo da formação de professores.

• Divulgar o Projeto “Bases para a projeção de uma política de formação de professores no Rio Grande do Sul” e suas ações.

Programação:

1. Abertura ( 08|:30):

   • Boas-vindas e apresentação do evento (representante da UFRGS, instituição coordenadora).

   • Apresentação do Projeto “Bases para a projeção de uma política de formação de professores no Rio Grande do Sul” (coordenador do projeto).

   • Apresentação dos Programas de Pós-Graduação em Educação em Rede das instituições parceiras.

2. Palestra Magna (09:00 h):

   Mediadora: Profa. Eva Teresinha de Oliveira Boff (PPGEC-UNIJUI)

   • “Interlocuções entre as políticas de formação docente do Brasil e de Portugal”

   • Palestrantes:

     • Prof. Dr. Sérgio Franco (UFRGS)

     • Prof.ª Dr.ª Zélia Anastácio (Universidade do Minho, Portugal)

3. Debate (10:20 h)

   • Sessão de perguntas e respostas com os palestrantes.

   • A mediação será realizada pelos representantes das Instituições presentes.

      

4. Encerramento (12:00 h)

   • Agradecimentos e informações sobre as próximas atividades do projeto.

Este projeto de aula inaugural visa proporcionar um momento de reflexão e aprendizado sobre a formação docente, fortalecendo a colaboração entre os Programas de Pós-Graduação em Educação em Rede e contribuindo para o avanço das políticas educacionais no Rio Grande do Sul e no Brasil.