A doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFSM Gláucia Coelho teve sua pesquisa “Relação entre educação alimentar e nutricional e transtorno do espectro autista na primeira infância: uma revisão sistemática em educação e saúde”, orientada pela professora Adriana da Rocha Veiga, registrada na base de dados internacional Prospero para revisões sistemáticas.

Revisão sistemática da literatura é um tipo de investigação focada em questão bem definida que visa identificar, selecionar, avaliar e sintetizar as evidências relevantes disponíveis. Assim, o registro como tal garante que não havia trabalhos dessa natureza até o momento, bem como a transparência, pois todo o planejamento da pesquisa está registrado e fica visível publicamente, garantindo compromisso com a qualidade científica e gerando visibilidade ao trabalho em andamento.

Gláucia, que é nutricionista e pedagoga, destaca a relevância social deste trabalho, pois as crianças com transtorno do espectro autista (TEA) apresentam dificuldades alimentares e a escola exerce papel fundamental, já que a maioria das crianças passa parte de seu tempo nessa ambiência e o suporte ao aprendizado futuro em problemas relacionados à alimentação de crianças com TEA se faz necessário.