Na sessão da Câmara de Vereadores de Palmeira das Missões realizada na última segunda-feira (24), a professora da UFSM Sabrina Zancan recebeu da vereadora Rosangela Ghellar um voto de congratulação pela criação e desenvolvimento do Método Líquen. Essa iniciativa tem impactado significativamente a formação e a trajetória de crianças, especialmente no aprendizado da matemática e no desenvolvimento do raciocínio lógico. O Método Líquen é um método de ensino aplicável aos anos iniciais, com o objetivo de construir os conhecimentos necessários ao desenvolvimento do cálculo mental.
Durante a cerimônia, foi entregue uma menção honrosa à professora Sabrina. O diretor do Campus de Palmeira das Missões, professor Adriano Lago, destacou a relevância do projeto, enfatizando seu impacto na educação infantil. “Este método que a professora Sabrina inventou, através das suas pesquisas e trabalho, teve um resultado bastante importante. Meu filho Matteo, por exemplo, foi alfabetizado e introduzido na matemática com o Método Líquen. Desde cedo, ele nunca contou nos dedos e desenvolveu um raciocínio muito bom para matemática, operações básicas e cálculo graças ao treinamento com este método.”
A professora Sabrina expressou sua gratidão pelo reconhecimento. “Outro dia especial em minha vida. Agradeço o reconhecimento e a homenagem da professora e vereadora Rosangela. Agradeço às professoras que acreditaram em uma ideia e fizeram ela se transformar no Método Líquen.”
Ela ainda ressaltou que o sucesso do Método Líquen se deve ao apoio dos professores: “Se não fosse pelos professores, a minha ideia não teria crescido tanto e não teria chegado ao Matteo e a todas as crianças que atendemos, muito obrigada!”
O Método Líquen segue transformando a educação e contribuindo para o desenvolvimento das crianças, reforçando a importância da inovação no ensino. Para saber mais, o público pode acessar o site do Método Líquen ou entrar em contato pelo e-mail contato@metodoliquen.com.br.
Texto: Assessoria de Comunicação do Campus de Palmeira das Missões
